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摘要:
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工作室教学模式在环境艺术设计教学中的应用
工作室教学模式
环境艺术设计
教学
基于“工作室导师制”的高职艺术设计专业教学与学生管理模式构建
工作室导师制
高职
艺术设计专业教学
学生管理
“工作室制”教学模式介入艺术设计本科人才创新培养的体系研究
工作室教学机制
艺术设计
人才培养机制
课程链
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自由艺术与学院教育--记西安美院版画系杨起自由艺术工作室
来源期刊 东方艺术 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 高校聚焦
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号
字数 2053字 语种 中文
DOI
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传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方艺术
双月刊
1005-9733
41-1206/J
大16开
河南省郑州市健康路143号
36-18
1980
chi
出版文献量(篇)
13043
总下载数(次)
7
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