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西方德育模式对我国中小学德育的借鉴意义
西方
德育模式
中小学
借鉴
美国中小学师德问责制述评
美国
中小学
师德问责制
美国中小学历史教育评价的实践及启示
历史教育评价
实践
启示
优化中小学德育途径的策略
德育途径
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 美国中小学德育的途径、方法及借鉴意义
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 美国 中小学 道德教育 德育方法 校规 升旗仪式
年,卷(期) bzrzy_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G639.712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海蓉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美国
中小学
道德教育
德育方法
校规
升旗仪式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
2
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