专业课教学现状分析及改革浅见

• 作者: 张连明
• 来源期刊: 煤炭技术
• 学科: 教育
• 关键词: 专业课教学 现状分析 改革
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 问题探讨
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8725.2005.07.088

摘要

根据专业课教学的现状,从生活质量、学生学习心态、教学安排、教材、专业课教师及专业课教学设施等方面存在的问题进行了全面的分析,并有针对性地提出了改进的设想.使专业课教学更好地为培养合格技工发挥作用.