多媒体教学,过犹不及

• 作者: 牛俊晓 齐敏菊
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 多媒体教学 高等教育
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G431
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.11.019

摘要

近年来,多媒体教学逐渐成为一种教学时尚,充斥于课堂之上.这大大地减轻了教学负担,在一定程度上提高了课堂利用效果.且在某些课程中,使用多媒体教学更生动具体,让学生对课程的感性认识更深刻.但有时多媒体教学的生动花哨对学生的教学效果却适得其反.另一方面,由于多媒体教学的简单,可重复利用性高,导致许多老师不考虑其教学的课程是否适合多媒体教学就用上了或整个课程的教学中根本就不使用板书.这样就在很大程度上降低了教学质量.文章对在教学中使用多媒体的度的把握进行了探索,指出了多媒体教学与板书教学的相互搭配对平衡教学的质与量的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛俊晓		2	15	2.0	2.0
2	齐敏菊		3	9	2.0	3.0