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摘要:
教师文化既是一种特殊的文化现象,又是一项新型的学校组织管理战略.作为一种学校文化现象,其特殊性体现在它的内容、形式、特征、功能等方面;作为一种管理战略,其意义体现在对学校效能的影响上,学校管理者有必要重新审视它在实践中的价值和意义.
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文献信息
篇名 论教师文化及其对学校效能的影响
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教师文化 文化现象 管理战略 学校效能 影响
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 教师专业化研究
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G451.4
字数 6424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.11.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖建勇 西南师范大学教育学院 1 15 1.0 1.0
2 张大友 西南师范大学教育学院 3 17 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教师文化
文化现象
管理战略
学校效能
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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