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摘要:
内蒙古通辽市铁路中学设备一流,环境优雅,占地面积14万平方米,在校学生6000余人,2002年成为中央教育科学研究所德育研究直属实验校。
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基于景观生态学“源-汇”理论的市域尺度生态功能分区——以内蒙古通辽市为例
“源-汇”理论
景观生态学
市域尺度
生态功能分区
阻力模型
内蒙古通辽市寒潮过程分析
寒潮
大风
降温
预报分析
内蒙古通辽市一次降水过程分析
降水过程
环流特征
分析
通辽市
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 拓展育人空间 实现全面育人——内蒙古通辽市铁路中学
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 内蒙古通辽市 育人空间 全面育人 中学 铁路 中央教育科学研究所 占地面积 在校学生 德育研究
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
内蒙古通辽市
育人空间
全面育人
中学
铁路
中央教育科学研究所
占地面积
在校学生
德育研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导