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摘要:
本文从主体参与型课堂教学的内涵、结构和原则研究在教学中的应用,并谈了主体参与型课堂教学实践研究的体会.
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文献信息
篇名 参与型课堂教学应用的理论与实践研究
来源期刊 农业与技术 学科 教育
关键词 参与型 课堂教学
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G42
字数 2653字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-962X.2005.02.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐凤珠 7 2 1.0 1.0
2 蔡红 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
参与型
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业与技术
半月刊
1671-962X
22-1159/S
大16开
吉林省长春市
882755
1980
chi
出版文献量(篇)
29147
总下载数(次)
38
总被引数(次)
52894
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