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人教版第九册第三课选编了李白的一首名诗《望天门山》。初读此诗不禁被李白的浪漫情怀所感染,但一深究诗意又疑窦丛生?“回”究竟是什么意思?作者究竟是顺流而下还是逆流而上?从日边来的船究竟是李白坐的船还是别人乘的船?“日”究竟是指朝阳还是夕阳?
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文献信息
篇名 李白是怎样望天门山的
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《望天门山》 李白 人教版第九册 浪漫情怀 第三课 诗意 “日”
年,卷(期) xxywjx_2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G623.2
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1 何莉君 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《望天门山》
李白
人教版第九册
浪漫情怀
第三课
诗意
“日”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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