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摘要:
目的探讨检测不同乙肝标记物对结果的影响,并根据校正系数对结果进行校正. 方法收集汕头市中学生9 395人(1998年)和小学生20 651人(1999年)、幼儿园幼儿1 649人(1998~1999年)和大学生1 272人(1999~2000年)检测"乙肝二对半"结果的统计资料, 分别计算以上4个自然人群的各种检测方案检测结果的乙肝病毒感染率.然后,按照公式统计各方案的乙肝感染率校正系数. 结果获得某方案的校正系数后,可计算该方案的校正乙肝感染率:某方案的校正乙肝感染率=该方案的乙肝感染率×该方案的校正系数.两个不同检测方案的乙肝感染率欲进行比较,可先计算两个乙肝感染率的校正乙肝感染率,然后进行比较.如果仅比较两个不同方案的乙肝流行程度,也可按以下公式计算相对乙肝校正感染率:A方案相对B方案的乙肝校正感染率=A方案乙肝感染率×A方案校正系数/ B方案的校正系数. 结论乙肝感染率校正系数的作用有二:一是了解本方案的乙肝感染率按检测"乙肝二对半"为标准的校正乙肝感染率;其次是通过乙肝感染率校正系数,可使两个以上的不同检测方案的调查的乙肝流行程度可以进行比较.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 不同检测方案的乙肝病毒感染率的校正系数
来源期刊 中国热带医学 学科 医学
关键词 乙型肝炎 检测 感染率 校正 系数
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 临床诊治
研究方向 页码范围 1854-1855
页数 2页 分类号 R512.6+2
字数 1609字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9727.2005.09.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张致新 4 5 1.0 2.0
2 魏伟立 5 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
乙型肝炎
检测
感染率
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系数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国热带医学
月刊
1009-9727
46-1064/R
大16开
中国海南省海口市海府路44号
84-20
2001
chi
出版文献量(篇)
13183
总下载数(次)
5
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