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摘要:
目的探讨高等护理教育新型课程体系改革.方法在分析护理专业课程改革必要性和改革原则的基础上,结合我校的实践进行分析.结果提出了"政治理论课程-公共基础课程-医学基础(基础医学、临床医学、预防医学)课程-专业(护理)课程-人文社会课程"五大模块的新型护理课程体系.结论该新型护理课程体系可为护理教育改革提供一条新的思路.
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文献信息
篇名 高等护理教育新型课程体系改革的思考
来源期刊 广东医学 学科
关键词 护理 课程体系 改革
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 280-281
页数 2页 分类号
字数 3165字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9448.2005.02.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冬 南方医科大学热带卫生学系 89 892 18.0 24.0
2 徐恒 南方医科大学南方医院急诊科 12 83 5.0 9.0
3 吴娴波 南方医科大学热带卫生学系 43 289 10.0 15.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理
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引文网络交叉学科
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广东医学
半月刊
1001-9448
44-1192/R
大16开
广州市越秀区惠福西路进步里2号之6
46-66
1963
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