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摘要:
邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,是对马克思主义教育学说、毛泽东教育思想的新发展.当前,我国高等教育进入了新的发展时期,重温邓小平教育思想,进一步认识邓小平教育思想的核心、重要内容及特征,对于推进高等教育改革和发展具有重大现实意义.
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文献信息
篇名 学习邓小平教育思想的再认识
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 邓小平 教育思想 重要内容 特征 现实意义
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 毛泽东、邓小平教育思想研究
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G40
字数 4265字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.06.004
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作者信息
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1 方赛赛 温州大学初等教育学院 2 22 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平
教育思想
重要内容
特征
现实意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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