基础物理演示研究型多功能开放实验室建设

• 作者: 任小玲 许世军
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 演示研究型实验室 多功能 整合 科技活动平台
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与科学管理
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 4123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2005.08.039

摘要

建设演示研究型多功能开放实验室是建立一般院校"开放、互动"的分层次基础物理系列课程教学模式必要内容,也是实验室上层次、上水平的需要.基于对实验资源、技术、资金的整合以及建立高水平的师生多功能科技活动平台,进行该实验室整合、建设、运行,实现了实物演示、课件演示及制作、物理CAI、典型开放实验、趣味物理展示和师生互动的探索性实验科技活动等多功能.该实验室运行高效、顺畅,明显提高了教学效果,促进科研、管理队伍建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任小玲	西安工程科技学院计算机学院	29	156	6.0	11.0
2	许世军	西安工业学院数理系	43	123	6.0	9.0