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创新、创新能力与建构主义理论的启示
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摘要：
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基于建构主义理论教学对培养护生创新行为的研究
急救护理学
建构主义理论
情景教学模式
创新行为
论基于建构主义理论的网络教学
网络教学
建构主义
虚拟环境
教学环境
教学主体
教学模式
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交互式学习
基于建构主义理论的初中化学酸碱盐教学优化设计
建构主义
初中化学
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教学启示
测控专业本科教学之建构主义理论视角
测控专业
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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