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课堂教学与团队精神
课堂教学与团队精神
作者:
袁华春
原文服务方:
教育与教学研究
课堂教学
团队精神
协作
奉献
价值观
摘要:
在社会竞争日趋激烈的今天,能否培养出既有独立工作能力又善于与人合作的,具有团队精神的新世纪创新型人才,已经成为衡量我们教育教学工作成绩的标准之一.数学因其高度抽象性和严密性,使一些学生常常有挫折感而不能自拔,而数学好的学生则常常孤芳自赏,看不起差生,不肯奉献,缺乏团队精神.只有依靠团体协作的力量才能有力地促进差生自强上进和优生乐于助人,从而更优.
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文献信息
篇名
课堂教学与团队精神
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
课堂教学
团队精神
协作
奉献
价值观
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
职业教育与研究
研究方向
页码范围
111-112
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2005.02.045
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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课堂教学
团队精神
协作
奉献
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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