素描教学的思考

• 作者: 张尹
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 素描教学 造型艺术 训练方式 基础性研究 教学活动 表现语言 教学模式 稳定性 科学性 局限性
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: J214-4

摘要

素描是造型艺术的基础．素描教学是以造型艺术的基础性研究为目的的教学活动。长期以来．我们的素描教学严格遵循传统．提倡严肃．于是注定了以教学为目的的素描训练方式的科学性和稳定性。同时，也暴露出这种训练方式的保守性和局限性．造成了学生的素描作业的一个通病：机械忠实地描摹对象和素描表现语言的贫乏单一。在规矩森严的传统体系的教学模式统治下．我们湮没了通过感觉到经验去理解事物的天赋．我们的眼睛正在退化为纯粹是度量和辨别物象的工具。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张尹	陕西理工学院艺术系	2	0	0.0	0.0