家庭速写

• 作者: 宋宇 郭传芳 魏丽君
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 内容编排 上学路上 周水子小学 听说能力 PIANO 电话交流 会唱 亲切和蔼 带动性 川七
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G624.31

摘要

【正】快乐学习针对性强社会上有很多的英语学校,而我们为什么选择了阶梯呢?原因主要有两点:其一,阶梯的教学方式活泼轻松,孩子们在游戏中学习英语,不会感到枯燥无味;其二,我们感到阶梯这套教材的内容编排得很好,都是我们生活中经常出现的,每一部分都有很强的针对性,如:游乐场、过生日、早上的、晚上的、上学路上、上公园、动物园等等。这些内容我们可以帮助孩子随时应用。