青少年短信行为的心理循因

• 作者: 彭新波 高华
• 来源期刊: 中国临床康复
• 学科: 医学
• 关键词: 青少年 心理学,社会 电话 生活方式
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: R749.92
• 字数: 3824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1673-8225.2005.04.072

摘要

目的:从信息认知、人际关系、性心理、情绪宣泄等几个方面分析了当代青少年短信行为的心理原因,指出短信行为对青少年成长的负面影响,从学校、社会、家庭及学生自身诸方面提出了教育对策,引导青少年正确使用短信,克服短信心理问题. 资料来源:应用计算机检索 Medline数据库 1980- 01/2003- 12期间的相关文章,检索词" adolescendts,short message behavior of mobile phone,psychology ",限定文章语言种类为" Englis".同时计算机检索中国期刊全文数据库、万方数据库 1990- 01/2003- 12期间的相关文章,检索词"青少年、手机短信、心理",限定文章语言种类为中文. 资料选择:对资料进行初审,选取相关资料,并查找全文,以是青少年短信心理研究作为纳入标准.排除标准:重复研究类文章. 资料提炼:共收集到 16篇关于手机短信的文章, 8篇符合标准,排除 8篇. 资料综合: 8篇文章中有 3篇是实证调查研究,分别涉及高中生和大学生的各方面心理现象,另 5篇是综述性文章,其中两篇专门研究手机短信与青少年个性发展及人际交往的关系,综合所有文章的理论观点提出自己的新看法. 结论:手机短信能促进青少年的信息认知、人际交往等多方面身心健康成长,同时手机短信的不良使用也会导致青少年产生一些心理问题,学校、社会、家庭以及学生自身必须采取有效措施,引导青少年正确使用短信,防止不良现象发生,克服短信心理问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭新波		11	39	4.0	6.0
2	高华		6	37	4.0	6.0