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摘要:
初中学生往往对父母封闭,而有的家长却一直把他们当作小孩子看待,教育方式简单、粗暴,以致造成学生满腹心事无法表达,出现许多心理问题。为了构建和谐的家庭教育环境,我校积极搭建亲子沟通平台,促进了家庭教育与学校教育的和谐发展。
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文献信息
篇名 搭建亲子沟通平台 创造和谐家教环境
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 家庭教育环境 和谐发展 亲子沟通 平台 家教 初中学生 教育方式 心理问题 学校教育 父母
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓 17 32 3.0 5.0
2 王良华 1 0 0.0 0.0
3 张宗川 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育环境
和谐发展
亲子沟通
平台
家教
初中学生
教育方式
心理问题
学校教育
父母
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导