提高C语言课堂教学质量的有效范式

• 作者: 王春梅
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 实例教学 兴趣教学 小课题研究 多维思考
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 封3,151
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3181字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2005.10.097

摘要

C语言课程是被广泛应用的专业基础课程,其数据类型繁多,结构复杂.笔者在从事C语言的教学中体会到必须采用实例教学,在应用中结合实践.从而培养学生迁移及举一反三的能力,使学生在有限的学习时间内熟练掌握这门课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春梅	临沂师范学院物理系	14	27	2.0	5.0