网络社会青年学生主体性的弱化与提升

• 作者: 李亚宁
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 网络社会 青年学生 主体性 弱化 提升
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 学校德育研究
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G645
• 字数: 8119字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.10.038

摘要

网络作为一把"双刃剑",在给青年学生提供广阔发展前景的同时,也导致了主体性的弱化,进而影响青少年的健康发展.因此,从网络角度探讨网络社会青年学生主体性的弱化,有助于我们制定法规和采取有效措施来发展和提升青年学生的主体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚宁	南阳师范学院德育教研室	13	83	5.0	9.0