目标机制在临床教学管理中的应用

• 作者: 张永琴 郭明贤
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 目标管理 临床教学 应用
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 514-515
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2005.06.012

摘要

目的探讨目标机制在临床教学管理中的应用.方法引用目标机制实施3期大专学生的临床实习教学管理,即制定目标;组织实施(实习编组与动员,围绕目标教与学);结果反馈.结果学生的达标率逐年上升.结论临床实习的教学管理应用目标机制可行,临床教师起主导控制作用;实习学生起主体控制作用;专职教师起协调控制作用;上级管理者起监督控制作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永琴		29	160	6.0	11.0
2	郭明贤	第四军医大学护理系	50	264	8.0	13.0