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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
如何实现句子的多样化一直是中国学生习作的难题,文章仅以<大学英语>第一册里的一篇阅读材料为例,对英语写作如何实现句子多样化从写作手段上加以简要论述.
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文献信息
篇名 如何实现句子的多样化--再读Learning to Read in College一文有感
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 variety 平衡句 松散句 掉尾句
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 学人论坛
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦伯党 6 3 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
variety
平衡句
松散句
掉尾句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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