作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机网络互动式教学是一种适合信息时代特点的现代化教育方式,它使师生在开放的学习空间中实现了平等关系下的互促互动,有利于发挥网络环境的优势,优化教学过程,提高教学质量,促进学生素质的全面发展.实际教学中,要善于根据学生学习特点等构建适宜的教学模式,并把握因材施教、及时反馈教学信息等原则,在实践中不断整合、完善这一模式,以推动教育改革的进一步深化.
推荐文章
云计算环境下的计算机网络安全研究
云计算
网络安全
数据
防御技术
浅谈网络环境下互动式教学模式的构建
网络环境
互动教学
语文教学
如何构建计算机网络教学高效课堂
计算机网络教学
高效课堂
电子商务专业
学以致用
计算机网络教学的创新
计算机网络
教学创新
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机网络环境下互动式教学模式的构建
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 网络 互动式教学 模式
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 154,159
页数 2页 分类号 G43
字数 3041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2005.09.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑾 临沂师范学院信息学院 4 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (22)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2012(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2015(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络
互动式教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导