请还教师继续教育本来面目

• 作者: 陈今田
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 教师继续教育 本来面目 现代教育手段 教师整体素质 新课程改革 教学理念 教学水平 业务进修 中小学 不协调
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

随着中小学新课程改革的实施，教师参加继续教育，更新教学理念．掌握现代教育手段，成为提升教师整体素质和教育教学水平的有效途径之一。然而，笔者日前在一些地方的调研显示。这种教师正常的业务进修在基层的操作中“走样”了，继续教育运转起来极不协调。确实需要有关部门及时给予必要的“维修”。