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男护生对护理专业认知调查与培养对策
男护生对护理专业认知调查与培养对策
作者:
廖承红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
男护生
护理专业
认知调查
培养
摘要:
对30名男护生进行护理专业的认知调查,对调查结果进行分析,提出了要从帮助护生克服不良观念、专业教学、塑造男护士新形象等三方面对男护生进行专门的培养,以解决医院对高素质的男性护理人才的需求.
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专业认知
护生
性别
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专业认知
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相关文献总数
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文献信息
篇名
男护生对护理专业认知调查与培养对策
来源期刊
当代护士(学术版)
学科
医学
关键词
男护生
护理专业
认知调查
培养
年,卷(期)
2005,(7)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
86-87
页数
2页
分类号
R192.6
字数
2516字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-6411.2005.07.058
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
廖承红
江西医学院抚州分院护理教研室
3
56
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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护理专业
认知调查
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(中旬刊)
主办单位:
湖南省护理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-6411
CN:
43-1229/R
开本:
大16开
出版地:
长沙市湘雅路30号
邮发代号:
42-319
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
20792
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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