如何在新课标下巧用语感指导教学

• 作者: 张小丽
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 指导教学 整体感知 新课程改革 熟读成诵 《草原》 书读 范读 语言美 课文内容 朗读教学
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】俗话说:“书读百遍,其义自见。”语文学习离不开读。新课程改革提出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。因此,教学中如何使学生在读中产生语感、引发语感、训练语感、强化语感是摆在我们面前的一个重要课题。在平时的工作中,我从以下四个方面来培养学生的语感: