某医学院校护理本科生对艾滋病相关知识认知现状调查

• 来源期刊: 南方护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 艾滋病 认知 护理本科生
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 调查分析
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: R512.91|R473
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

目的了解护理本科生对艾滋病相关知识了解情况,为学校开展相关健康教育提供参考依据.方法采用问卷调查法,对某医学院校护理本科257名学生掌握艾滋病相关知识和正确使用安全套相关知识进行调查.结果257名学生在艾滋病相关知识认知方面,对AIDS的传播途径和使用安全套前查看生产日期和有效期是否必要掌握最好,对义务献血可以预防AIDS传播和性交时一次使用几个安全套是安全的掌握最差.不同年级护生对AIDS相关知识掌握情况有显著性差异(P＜0.001),四年级学生对AIDS相关知识掌握情况最好,一年级学生掌握情况最差.结论护理本科学生对AIDS相关知识了解不够,学校应对护生进行系统正确的AIDS相关知识教育,着力培养学生自我保护技能.