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摘要:
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教育者与教育对象关系新论
教育者
教育对象
供给
需要
教育者先受教育的依据和实现路径
教育者先受教育
身教
师德
路径
如何成为有效的社区健康教育者
健康教育
社区卫生服务
护理
教师教育者:内涵、身份认同及其角色研究
教师教育者
内涵
身份认同
角色认同
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育者的故事
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 故事 教育者 2000年 克拉克 优秀教师 老师 迪斯尼 美国 接管 小学 成绩
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
故事
教育者
2000年
克拉克
优秀教师
老师
迪斯尼
美国
接管
小学
成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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