论社会教育化与学校教育的发展

• 作者: 刘幼昕
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 社会教育化 小康社会
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G459
• 字数: 4182字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.05.030

摘要

社会教育化是社会和教育发展进步的必然趋势.社会教育化赋予学校教育新的内涵与外延,学校教育的发展为社会教育化提供示范和支撑.在全面建设小康社会的过程中,要使社会教育化与学校教育的发展实现共生与连动,必须引导学校和社会树立大教育观,有效地整合社会资源,进行学校内部系统的改革,实现学校与社会教育资源的共享,构建学校与社区的教育互通机制,利用现代信息技术促进学校教育与社会教育化的互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘幼昕		23	190	9.0	13.0