我们需要一个支点

• 作者: 姜若虚
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 辩证分析 所中 周弘 赏识教育 一所 高人一筹 拉姆 地冲 分析基础 惠忠
• 年，卷（期）: 2005,（18）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G634.34

摘要

如此拟题,比“鼓励在教育中的巨大作用”那样的标题,对吸引读者的眼球有更“巨大的作用”——它形象地用“经典”事例回答了问题。指出“批评也很重要”时,能用“改进‘使用杠杆的方法’”扣题,作者的辩证分析,不仅有鲜明的方向,而且深入了一步——“剧作家”父亲的事例,不仅很新颖,而且很深入。但是,“泰戈尔”的材料是重复的——虽然新颖,但对本文无作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜若虚		2	0	0.0	0.0