新课标对音乐教师素质的挑战

• 作者: 陈泓茹
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 基础教育 教师素质
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革的理论与实践研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 字数: 7566字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.12.009

摘要

基础教育新课程改革承担着提高全民族素质、增强综合国力的历史重任,音乐教育也不例外.在新课程的实施中,教师的综合素质已是基础教育改革成功的保证因素.为此,应认清实施新课标教师需要具备什么样的素质,高师应如何培养合格的师资,在职教师应如何提升自身的综合素质等方面的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈泓茹	南京晓庄学院音乐系	23	118	6.0	10.0