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师源性心理障碍与学生评价改革
师源性心理障碍
学生评价改革
心理健康
单亲家庭学生学习心理障碍成因及对策
单亲家庭学生
学习心理障碍成因
对策
医学生心理障碍成因分析及对策
医学生
心理障碍
人格因素
数学后进生心理障碍成因与表现对策研究
后进生
心理障碍
成因与表现
对策研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学生师源性心理障碍的成因与应对策略
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 教师 学生心理 教育行为 体罚 新闻媒体 负面影响 生理发育 出走 性格 时期
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉 43 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学生心理
教育行为
体罚
新闻媒体
负面影响
生理发育
出走
性格
时期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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