临床护理教师的心理应激源及其应对策略

• 作者: 商临萍 金瑞华
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 临床护理教师 心理应激源 应对方式
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 268-270
• 页数: 3页
• 分类号: G443
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.03.052

摘要

通过对临床护理专职教师心理应激状况及其应对方式的调查,明确影响临床护理教师心理状况的应激源来自于多方面,分析对于多种应激的相关对策,以此作为提高教师素质、完善教师队伍建设的依据之一.