论新建高职院校人才培养质量视域中的德育效能

• 作者: 耿登双 高立宁
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养质量 新建高职院校 德育 效能
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 学校德育研究
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 7514字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.11.032

摘要

德智体美,以德为先,抓好德育工作,增强德育实效,理所当然成为新建高职院校"不断提高人才培养质量"的题中之义.重视和发挥德育工作在促进、保证新建高职院校人才培养质量过程中的作用,就要在人才培养质量视域下考量新建高职院校的德育效能.结合当前新建高职院校学生的思想特点和德育现状,构建以质量为核心、具有高职特色的德育效能发挥体系,就要做到向"系统工程"谋寻发挥德育效能的动力,多方位刺激学生的"德育接受"兴奋点,将职业素质教育贯穿教育教学全过程,以就业为导向按岗位要求实施社会实践.

作者信息

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1	耿登双		1	0	0.0	0.0