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高中物理实验课新理念与教师角色的转换
高中物理实验课
新理念
教师角色
信息时代教师的角色转换势在必行
转变观念
终身学习
探索方法
采取措施
小学数学课角色转换的策略研究
小学数学
角色转换
策略
试论新教师角色转换中的问题及对策
新教师
角色转换问题
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 角色转换有感
来源期刊 商业时代 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(31) 所属期刊栏目 站长论坛
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1536字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5863.2005.31.023
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作者信息
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1 黄峰明 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业经济研究
半月刊
1002-5863
10-1286/F
大16开
北京市石景山路3号玉泉大厦809室
2-207
1982
chi
出版文献量(篇)
34544
总下载数(次)
98
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