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摘要:
使用SCL-90临床症状自评量表,选取天津、湖北共9所中等职业学校459名教师为被试进行心理健康状况测试.结果表明:中等职业学校教师心理健康状况水平低于全国成人常模,高于普通中学教师;心理问题为轻度,中度以上心理问题的发生率显著低于普通中小学教师;男教师与女教师、已婚者与未婚者及担任不同课程类型教师的心理健康水平不存在显著差异;各年龄组、各教龄组教师在总体心理健康水平上不存在显著差异,但在部分因子上存在显著差异;各学历组在总体心理健康水平上不存在显著差异;湖北组教师在人际关系、抑郁、偏执三方面健康状况较之天津组存在显著差异;重点学校无论是总分还是各因子得分均高于非重点校,除敌对因子外均达到显著差异水平;9所学校在总分、躯体化、强迫、人际关系、偏执、精神病性上存在显著的组间差异.
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文献信息
篇名 中等职业学校教师心理健康状况调查研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 中等职业学校教师 心理健康 调查 SCL-90
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 心理教育研究
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G443
字数 6071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.10.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马彦 10 73 5.0 8.0
2 郑金香 天津师范大学心理与行为研究中心 7 86 4.0 7.0
3 吴真 19 231 8.0 15.0
4 王学琴 1 14 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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心理健康
调查
SCL-90
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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