论小学教育专业创新教育的内涵与实践

• 作者: 范希运 陈利平
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育专业 创新教育 教育创新
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 字数: 4670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.11.023

摘要

基础教育新课程改革对教师教育提出了更高的要求,要求根据基础教育课程改革的目标和内容,调整培养目标、专业设置、课程结构和改革教学方法.其中很重要的一点是培养学生的创新精神和创新能力.结合小学教育本科专业创新教育的内涵,研究高等师范院校小学教育专业实施教育创新是十分必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈利平	大连大学师范学院	20	63	4.0	7.0
2	范希运	大连大学师范学院	9	19	2.0	4.0