高校拓展训练式体育课教学模式的探索实践

• 作者: 金平
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 拓展训练 体验式学习 教学模式 课程结构 教学策略
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 256-258
• 页数: 3页
• 分类号: G811.5
• 字数: 2781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2005.06.098

摘要

拓展训练式体育课教学模式有综合活动性、挑战极限、集体中的个性、高峰体验、自我教育等特点.其教学模式的主结构可归纳为组织准备、活动体验、感悟归纳、分享交流、整合应用五个环节.教师应进行适应性学习,针对高教特点设计训练项目,注意有关教学策略的使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金平		9	75	3.0	8.0