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原文服务方: 科学之友       
摘要:
体育课的成功教授,不但需要教师有全面的理论知识、教学能力,还需要掌握体育运动心理学和学生参加体育活动的心理规律.本文通过对体育课中学生心理表现类型的分析,提出4种实用的教学方法,旨在提高教学质量,圆满地完成教学任务.
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心理学
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教学实践
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教育心理学
体育
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篇名 浅谈心理学知识在体育教学中的运用
来源期刊 科学之友 学科
关键词 心理学 体育教学 运用
年,卷(期) 2005,(22) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
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期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
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23322
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