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计算机科学与技术专业教育教学改革
计算机科学与技术专业教育教学改革
作者:
郑成增
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
软件工程
课程体系改革
核心内容
摘要:
课程体系问题是学科教育改革的核心,其构建直接关系到教育目的和培养目标的实现,对于培养合格的人才、提高教育质量有着举足轻重的作用.因而,计算机科学与技术学科课程体系和内容的优化与改革对于培养高素质IT人才有着十分重要的意义.该文从现状和措施两个方面对目前该学科中的软件工程教育体系改革进行了研究,并论证了课程改革的必要性和推进思路,最后提出该学科课程设置和核心内容的教学原则.
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计算机科学与技术
教学改革
内容分析
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
计算机科学与技术专业教育教学改革
来源期刊
福建电脑
学科
工学
关键词
教育
软件工程
课程体系改革
核心内容
年,卷(期)
2005,(12)
所属期刊栏目
基金项目论文
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
TP3
字数
4328字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2782.2005.12.005
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
郑成增
31
146
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研究主题发展历程
节点文献
教育
软件工程
课程体系改革
核心内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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