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【正】今天上音乐课,学生学习高音谱号和音符的形状,我只顾自己在讲台上讲、画,学生在下面直说懂了,会了,我以为那么简单的内容学生早该会了。到快下课时,我随意抽了一个学生上讲台画高音谱号,没想到他画得简直不像样,我又抽了几个学生,还是没有掌握,这时我才意识到自己高估了学生,他们的知识水平远远没有达到我想象的水平,我以为很简单的内容,对他们来说就很难,我应该站在他们的角度。
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文献信息
篇名 牧羊人与领头羊
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 教唱 从实际出发 高佑 接受者 真实感受
年,卷(期) 2005,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G623.71
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军红 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教唱
从实际出发
高佑
接受者
真实感受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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