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教育目标分类理论在人文护理教学中的应用
教育目标分类理论在人文护理教学中的应用
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摘要：
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护理人文素质教育在儿科护理实践教学中的渗透
人文素质
儿科护理
教学渗透
布卢姆教育目标分类学在妇产科理论课教学中的应用
布卢姆教育目标分类学
妇产科学
理论课
人文教育在儿科护理临床教学中的应用
人文教育
儿科护理
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期刊影响力
中华现代护理杂志
主办单位：
中华医学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-2907
CN：
11-5682/R
开本：
大16开
出版地：
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
邮发代号：
82-352
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
32984
总下载数（次）
125
总被引数（次）
177086
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