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实行教学双向量化测评提高临床带教质量
教学双向
量化测评
带教质量
在《护理学基础》实践技能教学中巧妙运用综合测评分
护理学基础
护理教育
护理技能
综合测评
支持向量机的远程教学质量评估模型
远程教学
质量评估
支持向量机
验证性实验
运用情感教学 优化护理教学质量
情感教学
护理教学
质量
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文献信息
篇名 运用双向量化测评分析护理教学质量
来源期刊 现代护理 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2005,(23) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 2035-2036
页数 2页 分类号 G451|R47
字数 2805字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2005.23.044
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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