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语用失误与英语教学策略
语用失误与英语教学策略
作者:
刘占芳
原文服务方:
科学之友
语用失误
英语教学
语用能力
摘要:
通过对语用失误实例的剖析,再现了语用学关于语用失误类型及成因的分析以及对英语教学的启示.在此基础上,提出了语用能力应从小培养并与语言知识的教授同步进行.
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文献信息
篇名
语用失误与英语教学策略
来源期刊
科学之友
学科
关键词
语用失误
英语教学
语用能力
年,卷(期)
2005,(24)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G622
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘占芳
山西大学外语学院
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英语教学
语用能力
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
科学之友
主办单位:
山西省科学技术协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-8136
CN:
14-1032/N
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1980-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
23322
总下载数(次)
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总被引数(次)
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