原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]根据人格测验分析军校非军人护生的心理状况特征,提出改进教学管理工作的方法.[方法]选择非军人护生149名、地方大学生147名,经卡特尔16种个性因素(16PF)测查并进行统计学分析比较.[结果]在乐群性、聪慧性、兴奋性、敏感性、世故性、实验性、内向外向性、感性用事与安详机警型因素两组比较均有统计学意义(P<0.05).[结论]人格测验分析为军校非军人护生实施科学管理及心理辅导提供理论依据.
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文献信息
篇名 非军人护生人格特征与教学管理的改进
来源期刊 护理研究 学科
关键词 非军人护生 人格特征 教学管理
年,卷(期) 2005,(28) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 2618-2620
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.28.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨瑞 22 238 6.0 15.0
2 杨群 30 124 7.0 10.0
3 刘喜文 45 203 8.0 12.0
4 王锐安 3 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
非军人护生
人格特征
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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