班组安全教育要以"六硬"反"六软"

• 作者: 庞珊
• 来源期刊: 化工安全与环境
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 班组园地
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班组是企业的"细胞",是安全管理的最小单位,班组成员大多数处于生产第一线,接触危险、危害的概率也最高.但一些班组安全教育质量不高,有不少都存在着安全教育形式主义,职工安全价值观模糊,安全态度不端正,主要表现在:一是嘴巴上喊得硬,行动上软;二是安全学习形式硬,内容软;三是出了事故时硬,事故过后软;四是安全检查时硬,隐患整改软;五是完成产量指标硬,安全隐患整改投入软;六是领导要求硬,奖惩考核软.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞珊		1	0	0.0	0.0