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摘要:
计算机类课程是实践性很强的课程,目前,"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.我国学校计算机课程中普遍采用这一教学法.文中"目标分解、任务驱动、技能考核"的教学设计模式需要考虑的一些问题进行了探讨,以及实施任务驱动教学模式改革的指导思想和方法.
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文献信息
篇名 计算机教学中的"任务驱动"设计模式初探
来源期刊 煤炭技术 学科 教育
关键词 计算机教学方法 任务驱动 设计模式
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 问题探讨
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G434
字数 2668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8725.2005.06.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯庆宝 鹤岗师范高等专科学校计算机系 5 20 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学方法
任务驱动
设计模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
煤炭技术
月刊
1008-8725
23-1393/TD
大16开
哈尔滨市香坊区古香街30号
14-252
1982
chi
出版文献量(篇)
23677
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