人文教育在护理学中的意义

• 作者: 刘庚
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 人文教育 护理学
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 护理与人文
• 页码范围: 732-733
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 3507字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2005.09.044

摘要

随着医学模式的改变,追求人文精神与科学精神的和谐统一正在成为人类文明的基本要求和重要标志,因此护理人员必须具备良好的人文素养.开展植根于护理学之中的人文精神教育,可以缓解或解决科学负面效应的问题,可以在护理工作中重新体现人的价值,可以满足现代护理学观念和发展趋势的需要.只有向护理学注入更多的人文精神,护理事业才可能有更大的发展和希望.