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原文服务方: 护理研究       
摘要:
随着改革开放的日趋深入,护理对象逐渐呈现出多元化的趋势,为提高护生的外语交际能力,在本校日语护士班的外科护理教学过程中,开展双语教学,使学生在获得护理知识的同时,增加了大量日语专业词汇并提高了听力.
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互动式教学在外科护理教学中的应用
互动式教学
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护理教学
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文献信息
篇名 双语教学在外科护理教学中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 双语教学 外科护理学 日语
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 GA20
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.01.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨爱萍 7 44 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
外科护理学
日语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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0
总被引数(次)
285685
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