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摘要:
就药理学教学中帮助学生树立正确的职业思想,培养良好的职业道德,调动学生的学习积极性等方面,提出在教学内容安排上要突出重点,贴近专业;在教学活动中适时将药理知识向专业知识延伸,帮助学生巩固职业思想;在实践教学中,培养学生的创新能力和整体护理能力;开展第二课堂,激发学生的职业兴趣,提高护生的职业素质.
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《护理学基础》教学中培养护生整体素质的探讨
护生
整体素质
教学
护理学基础
培养
突出护理学特色的药理学教学改革
药理学
护理专业
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在药理学教学中培养护生的职业素质
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药理学教学 培养 护生 职业素质
年,卷(期) 2005,(24) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G420
字数 2976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.24.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙小莉 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
药理学教学
培养
护生
职业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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